Hakkımızda
Uzmanlardan en etkili eğitim
Çocuklarımız için en iyi öğrenme ortamını sağlamak için sürekli çalışıyoruz
Eğitim Araçları
Eğlenerek ve oynayarak öğrenmek, paylaşmayı ve yaratıcılığı arttırıyor
Oyunla Öğrenme
Oyunlar ile paylaşmayı ve empati yapmayı öğretiyoruz
Sevgi ve Anlayış
İşbirliği ile oyunlar ve problem çözme öğrenme için en etkili yöntem
Hakkımızda
Kurumumuz Aile,Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının İstanbul İl Müdürlüğüne bağlı olup, Bahçe içinde, 3 katlı müstakil binada hizmet vermektedir.0-6 yaş arası çocukların gelişim alanlarını destekleyen fiziksel bir ortam içinde 2003-2004 Eğitim-Öğretim döneminde hizmete girmiştir. Okulumuzda öğrenci merkezli bir eğitim anlayışı benimsenir. Çocuklarımızın sağlıklı ve mutlu olacağı sıcak,sevgi ve güven dolu ortamda bilim ve teknoloji yolunda düşünen ,inceleyen,sorgulayan,kendine güvenen, etkili iletişim kurabilen modern çağa uyum sağlayabilen,çağdaş, özgür, bağımsız kararlar alıp uygulayabilen, insani değerlere ve doğa bilincine sahip, üreten, milli ve manevi değerlerine sahip çıkabilen bireyler yetiştirmek temel hedefimizdir. Çocuklarımızın kendilerini özel ve ayrıcalıklı hissetmeleri için çalışırız. Velilerimiz, çocuklarını en az onlar kadar iyi tanıyan ve anlayan deneyimli eğitmenlere emanet ettiklerini bilir, eğitmenlerimiz çocuklarımızın farklılıklarını, yeteneklerini ortaya çıkarmaya çalışır. Tüm çocukların potansiyellerinin en üst düzeye çıkması öncelikli hedeflerimizdendir.
Eğitim
Eğitim müfredatımız çocukların zihinsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimini desteklemeyi amaçlamaktadır.Kurumumuzun eğitim programında TC. Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitimi Programı’nın yanı sıra aşağıda yer alan programlarda bulundurularak hizmet verilmektedir.
Sınıflar
Aktiviteler
1) Hikâye Öncesi Etkinlikler:
· Parmak Oyunu
· Şiirler
· Bilmeceler ve Tekerlemeler
2) Hikâye Anı Etkinlikler:
· Çocuklar hikâye dinlerken bildikleri sözcüklere yenilerini de katarak kelime dağarcıklarını da geliştirirler.
· Doğru söylenilen sözcükler yolu ile dili iyi kullanma olanağını elde ederler.
· Çocuklar hikâye dinlerken ya da anlatırken; birlikte oturma,dinleme,arkadaşlarına saygı,fikir alışverişi yapma gibi alışkanlıklar kazanırlar.
3) Hikâye Sonrası Etkinlikler:
A) Yaratıcı Dramatizasyon: Çocuklara anlatılan bir hikâyenin ya da çocuklar tarafından yaratılan bir hikâyenin onların içlerinden geldiği gibi söz ve hareketlerinin bir arada kullanılarak canlandırılmasıdır.
B) Pandomim:
Yalnız işaret ve hareketlerle oynanan sözsüz oyundur. Çocuklar uygulama sırasında hiç konuşmadan herhangi bir olayı işaretle, el-kol ve vücut hareketleriyle anlatmaya çalışılır.
Sınıflar
Değerler Eğitimi
Okul öncesi eğitimde çocukları tüm gelişim alanlarında desteklemek hedeflenir ve kaliteli bir okul öncesi eğitimde akademik becerilerin yanı sıra toplumsal değerlere de yer verilmelidir.Okul öncesi dönemde kendine güvenme, sorumluluk alma, sorumluluklarını yerine getirme, bir göreve başlama/ görevi tamamlama, takım çalışması, yalan söylememe, nezaket kelimelerini kullanma gibi değerlerin kazandırılması çocuğun tüm yaşamı boyunca kullanacağı becerileri de beraberinde getirir. İyi bir değerler eğitimi çocuğun kişilik gelişimi kadar akademik başarısını da olumlu etkileyecektir.
Ölçme Değerlendirme
Psikoloğumuz tarafından çocuklarımız sınıf ve oyun ortamlarında gözlemlenir.Öğrencilerimize Denver ll Gelişimsel Tarama Testi uygulanır.Değerlendirmeler sonucunda çocukların gelişimlerine yönelik bireysel çalışmalar da yapılmaktadır. ilkokula Hazırlık grubu öğrencilerimiz için METROPOLİTAN Okul Olgunluğu Testi uygulanır.İlkokula başlama ve okul tercihi konusunda velilerimize danışmanlık yapılır.
Sınıflar
Kurumumuz Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığına Bağlıdır
Bahçe içinde 3 katlı binada hizmet vermektedir.
0-6 Yaş çocuklara hizmet vermektedir.
2003-04 Döneminde hizmete girmiştir.
Hızlı erişim
Çalışma Saatleri
- Paz-Cuma07:30-19:00
- PazarKapalı